In het omvangrijke oeuvre van architect Herman Hertzberger is de bouw van scholen een van de belangrijkste opgaven. Hij bouwde tot op heden ruim dertig scholen.

Volgens Hertzberger is scholenbouw vandaag de dag een van de weinige gebieden binnen de architectuur waarbij de ontwerper nog de menselijke condities kan bepalen en beïnvloeden. Hij stelt dat er evenwicht moet zijn tussen gebruik, functionaliteit en de architectuur van schoolgebouwen, waarbij de architectuur geïnspireerd wordt door het onderwijs. Juist met de huidige ontwikkelingen in het onderwijs, van klassikaal naar meer individueel gericht onderwijs, dienen de gebouwen steeds opnieuw bedacht te worden. De wisselwerking tussen onderwijs, onderwijssystemen en architectuur is evident.

In Ruimte en Leren legt Hertzberger zijn ruime ervaring, kennis en opvattingen vast in een theoretische beschouwing over de ruimtelijke condities van leren. Het boek is rijk geïllustreerd met eigen werk en werk van anderen.

/ Also published in English

In het omvangrijke oeuvre van architect Herman Hertzberger is de bouw van scholen een van de belangrijkste opgaven. Hij bouwde tot op heden ruim dertig scholen.

Volgens Hertzberger is scholenbouw vandaag de dag een van de weinige gebieden binnen de architectuur waarbij de ontwerper nog de menselijke condities kan bepalen en beïnvloeden. Hij stelt dat er evenwicht moet zijn tussen gebruik, functionaliteit en de architectuur van schoolgebouwen, waarbij de architectuur geïnspireerd wordt door het onderwijs. Juist met de huidige ontwikkelingen in het onderwijs, van klassikaal naar meer individueel gericht onderwijs, dienen de gebouwen steeds opnieuw bedacht te worden. De wisselwerking tussen onderwijs, onderwijssystemen en architectuur is evident.

In Ruimte en Leren legt Hertzberger zijn ruime ervaring, kennis en opvattingen vast in een theoretische beschouwing over de ruimtelijke condities van leren. Het boek is rijk geïllustreerd met eigen werk en werk van anderen.

/ Also published in English